Instruisto de Gvarania Lingvo Lutas por Federacia Kurrikulo-Seĝo

Tupã Roque sidas en la malgranda instruista ĉambro de la Gvarania-Lingva Centro de San Vicente, ĉe la suda rando de la urbo, kaj legis la listojn de la lernantoj kiuj registriĝis por la jaro 2026-2027. Kvindek sep infanoj, dek kvar adoleskantoj, tridek du plenkreskuloj. Kvin jarojn antaŭe, kiam li komencis, la lernantaro estis dek.

La Centro estas ne-registara, subtenata de la Kooperativa Konsilio kaj privata donacado. Roque pagas siajn proprajn varoj — fotokopiaĵoj, verkaj libroj en gvarania, rekordoj de tradiciaj kantoj. La federacia lerneja ĉarto ne inkluzivas gvaranian, kaj la federacia kurrikulo-komisiono en Meridiano ankoraŭ ne agis pri la proponon de la Movado Esperanto-Civitana kaj la Verda Aliro por gvaranian en la federacia lerneja normo.

Sed la politika momento ŝanĝiĝas. En septembro, la Tierra Verde-a Asembleo aprobis rezolucion petantan la Federacian Asembleon por aldoni gvaranian al la federacia lerneja kurrikulo. Ĉirkaŭ 18 000 civitanoj subskribis civitan peticion por la sama demando. La Verda Aliro kaj la Movado Esperanto-Civitana ambaŭ subtenon ĝin.

Roque scias ke la batalo ne estas nur lingva. Ĝi estas pri ĉu Tierra Verde, la regiono kiu aliĝis al la Federacio en 1993 ĉefe pro la lingva neŭtraleco de la Konvencio, estos konsiderata plena civitano en la federacia eduka sistemo aŭ ĉu ĝi restos margena.